Objetivos: analisar a implantação dos novos currÃculos de cursos da saúde, identificar dificuldades e
contribuições vivenciadas pelos docentes. Método: estudo qualitativo exploratório descritivo. População
constituÃda por docentes de seis cursos da área de saúde com amostra de 47 docentes. U...
Objetivo: analisar como estão ocorrendo as mudanças curriculares dos cursos de Enfermagem incluindo a
estrutura, processos e resultados. Método: revisão integrativa, utilizando-se da base de dados no Sistema da
Literatura Latino-Americana em Ciências da Saúde- LILACS, do perÃodo de 2005 a 2013, no...
Objetivo: identificar, no tocante à sexualidade, a composição das grades curriculares dos cursos de
graduação em Enfermagem nas universidades. Método: trata-se de um estudo qualitativo,
descritivo, exploratório, de campo. Analisaram-se, os currÃculos das três universidades que
oferecem graduaçÃ...
Objetivo: relatar a experiência do processo de reformulação curricular do curso de Enfermagem no formato de ciclos
formativos. Método: trata-se de estudo descritivo, tipo relato de experiência, que compartilha a vivência na
reformulação curricular enquanto integrante do Núcleo Docente Estruturan...
Objetivo: descrever como ocorre o desenvolvimento do tema transversal Sistema Único de Saúde em um
currÃculo de Enfermagem. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório. Ocorreu por meio da análise
de 17 documentos contendo planos de ensino-aprendizagem de um currÃculo de Enfermagem, no a...
